1.5     Lösungsansätze
Schließlich handelt die Unternehmerin K. nicht anders als viele ihrer Landsleute. Nur weil der deutsche Partner über diese wirtschaftlich- gesellschaftliche Gegebenheit Chinas nicht genau informiert ist, empfindet er die Handlungsweise der chinesischen Unternehmerin K., unstrukturiert und Sprunghaft, sogar unzuverlässig.
Zu dieser, oben geschilderten Problematik im Verhandlungsgespräch zwischen chinesischen und deutschen Unternehmern gibt es keine Patentlösung. Wenn beide Parteien gewillt sind, zu einer Einigung zu kommen, könnten folgende Lösungsansätze hilfreich sein.
1.5.1      Vorbereitungsarbeit leisten
Die gute Vorbereitungsarbeit ist oft schon der halbe Erfolgt in einem Verhandlungsgespräch. Diese Aufgabe erledigen in den meisten …

1         Fallbeispiel
1.1
Die Unternehmerin K. aus Südchina pflegt bereits mehr als zehn Jahre Geschäftskontakte zu Deutschland. Ihr Kerngeschäft besteht darin, den chinesischen mittelständischen Unternehmen einen Service rundum Messen anzubieten. Dieser Service umfasst Standanmietung, Standaufbau individuelle Werbeaktion auf der Messe und Messebetreuung während der Messe sowie auch vor und nach der Messerzeit.
Aufgrund des technologischen Fortschritts und der starken Kaufkraft, spielt Deutschland auf dem Internationalen Markt, schon immer eine wichtige Rolle. Deutschland zählt auch zu einem der wichtigsten Standorte in Europa. Dies führt dazu, dass immer mehr chinesische Unternehmen an deutschen Messen teilnehmen …

最近﹐在德國<<明鏡>>雜誌的網絡版上讀到一篇有關中國中學生來德國就學的報導。本來﹐在現在這個”望子成龍“的時代﹐加上中國孩子們讀書的壓力大﹐中國學生來外國就學﹐是見怪不怪﹐也沒有特別感到新奇。只是後來讀到報導裡提及得詳細數據時﹐還是不免有所意外。原來德國一所私立中學目前就學生中的就有80名來自中國﹐而且﹐至今已經拿到德國高級文理中學畢業證書的畢業生中就有40名中國學生。
是什麼原因吸引這麼多的中國學生來到這所德國中學﹖我出於好奇﹐對這所德國中學做了一番“調查”﹐發現這所德國中學竟然是在一個小鎮上﹐整個小鎮僅4600人口﹐而對中國中學生招生成了小鎮的一項經濟收入之一。按學校的簡介來看﹐這所學校除了提供住宿和食堂之外﹐和一般的德國文理中學沒有多大區別。但是﹐令人吃驚的
是﹐在中國這所中學被看作是“德國貴族學院”, 有很多的中國父母願意花大筆資金送子女來這裡就讀。
據了解﹐中國父母為得就是讓子女考取德國高級文理中學畢業證書，以便享有在德國接受高等教育待遇的機會。 據報導﹐每位就學的中國學生﹐每月要支付學校費用高達1100 歐元﹐其中包括學費和其他費用﹐每位學生享有單間學生宿舍。報導中﹐記者採訪了就讀的中國學生﹐大部份中國學生對德國中學學習環境都表示滿意﹐都希望畢業後繼續留學德國﹐而且都想選修理科﹐想當工程師或從事化工行業。
當然﹐在實踐上辦理學生簽証并不簡單﹐德國的基礎教育（中小學和職業教育）原則上不對國外開放。
而且﹐來德就讀的中國學生必須具備一定的德語基礎。在轉入正式課程之前﹐一般情況下﹐中國學生必須得在該校選修一年的德語強化班。這些都是中國學生為什麼不能順利就學德國中學的主要原因。
有意人士可來郵件向我司信息部索取, 有關就讀德國高中的詳細資料和有關德國各地有權頒發德國高級文理中學畢業證書的私立學校聯繫方式。
Kontakt: info@cosmictrade.com

Endlich gibt es ein Buch über China in der deutschen Sprache, das über „normale“ Chinesen und ihre emotionale Welt berichtet. Ein Buch über das Erleben junger Menschen, die erwachsen werden und ihre Erfahrungen machen. Diese Erfahrung könnte, in abgewandelter Form, auch genauso in Deutschland, bei den deutschen Jungendlichen, stattfinden. Bisher finden überwiegend die „exotischen“ Themen über China in Deutschland großes Interesse, die in das westliche China-Klischee passen. China als das Land des „Wirtschaftwunders“ oder auch als Land der „Unterdrückung“  – ein Land, das vielen Deutschen immer noch sehr „fremd“ vorkommt. …

近日﹐在翻閱一本德國時尚雜誌時﹐偶爾看到一篇介紹一位美籍華裔的年青服裝設計師﹐Alexander Wang, 的文章. 據報導﹐ 這位今年才26歲的設計“新秀”在服裝時尚行業達到的認可度居然可以和當下最紅的設計師馬克 雅各布（Marc Jacobs）相提并論了. 出於好奇﹐我認真閱讀了這篇對Alexander Wang (中文名﹕王大仁)專題採訪。在談到他對現代時尚的理解時﹐這位設計“新秀“認為﹐以前的時尚有太多的
限制﹐太多的框框﹐現在時尚講究的突出個性化。作為設計師﹐作為一個品牌的創造者﹐他認為最重要, 要建立得是這個品牌要傳達什麼樣的生活時尚﹖除此之外﹐AlexanderWang提倡男人應該改一改用”西裝“衣著來體現成熟的觀念﹐ 他認為衣著簡易自然的男人才最有魅力。Alexander Wang 聲稱﹐他通常的穿著打扮一般都是T-恤衫和牛仔褲﹐而且﹐他一般不會在服裝上化太多錢﹐有錢他會寧願去旅遊或者好好美食一頓。
有關詳細介紹Alexander Wang 和他系列服裝和時尚品﹐見他個人網址﹐如下﹕
www.alexanderwang.com
在服裝界裡有這麼一位優秀的”華人“設計師突穎而出, 同是一名中國人﹐我感到很高興. 在榮幸之余﹐我司願意搭個平臺: 如有中國朋友﹐Alexander Wang 的”紛絲“們需要海外代購Alexander Wang 品牌系列服飾的﹐請郵件聯繫我司,  我司很願意為大家效勞.  詳細信息﹐有待洽談。
我處信息部:  info@cosmictrade.com